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Debate

Orientaciones y actividades de apoyo para la asignatura de Formación Cívica y Ética. Debate: ¿Qué es?, ¿Para qué sirve?

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Del diseño de contenido al diseño de e-actividades

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Ficha: Mente y cuerpo en acción

A partir de esta ficha de clase, realizas actividades y juegos que te permitan trabajar con la acción desde tu cuerpo y la

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Ficha: Mi cuerpo siente el ritmo

reconoce las características que lo identifican y diferencian de los demás en actividades y juegos.

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Ficha: Mi libertad con autonomía y responsabilidad

actúa con autonomía y asume responsabilidades derivadas del ejercicio de su libertad en actividades familiares, escolares

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Ficha: Mi rutina

A partir de esta ficha de clase, aprendes a establecer relaciones temporales y organizar actividades que realizas en un día

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Ficha: Michael Faraday

analiza cambios en la historia, relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria

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Ficha: Miniolimpiada

propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.

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Ficha: Mis actividades durante el día

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Ficha: Mis actividades durante el día

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Ficha: Mis responsabilidades diarias

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Ficha: Mis responsabilidades diarias

identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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Ficha: Modificamos juegos

propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.

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Ficha: La ciencia de comunicarnos

analiza cambios en la historia relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria

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Ficha: La construcción de la historia I

Reconoce cómo los avances científicos y tecnológicos impactan tanto en las actividades productivas como en la vida de las

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