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Formación Cívica

Somos con otros: la construcción de la identidad

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Lectura de mapas y planos

Su territorio colinda, al norte, con el estado de Tabasco, al oeste con Veracruz y Oaxaca, al sur con el Océano Pacífico

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Únicos y diversos

¿Tienes metas en común con ellos?

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

juveniles, sobre todo con aquellos que conformó con sus pares.

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El camino hacia la autonomía

Julieta fue asertiva al negociar con su papá, analizó sus opciones con base en una serie de criterios antes de tomar una

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Yo decido

con su tarea.

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Mi sexualidad...mi decisión

Piensen en cómo se comportan con sus amigas o amigos o con su pareja: ¿es frecuente que hagan cosas que no quieren hacer?

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La libertad: una ventana a la autonomía

La moraleja tiene que ver con la libertad. Así es la moraleja tiene que ver con la libertad.

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Así ejerzo mi libertad

Si tomas esta última decisión, al hacerlo, probablemente incumplas con la limpieza de casa o con las tareas de la escuela

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

fotos del lugar limpio y con un letrero que diga “la acción de todos suma para lograr un ambiente limpio”.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

¿Qué significa actuar con autonomía?

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Yo no discrimino

Una sociedad con igualdad”.https://www.youtube.com/watch?

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Sí, puedo cambiar

y madres con hijos e hijas con discapacidad y a profesionales de salud.

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

Continuando con la sesión.

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No a la discriminación, si a la igualdad

Con la revisión de esta entrevista, has concluido con el tema del día de hoy.

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