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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Cuando contesté, era mi mejor amigo Sebastián, diciéndome que se dirigía hacia mi casa; entusiasmado me contó que llevaría

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Había una vez, en algún lugar…

Tenía que apresurarme para tomar el último bus que me llevaría a mi pueblo.

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Así se construye un personaje

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Con el nexo que lo cuentes será entendido

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Comentarios con sentido

Luego mira a mi hermano, que tiene tanta hambre que parece que va a comerse el plato.

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De chile, mole y pozole…

Para poder clasificar los refranes también es importante reconocer las situaciones en las que se usan o qué enseñanza transmiten

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

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¡A darle que es mole de olla!

¡A darle que es mole de olla!

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Consulta refranes, dichos y pregones

Se refiere a que hay personas que sólo buscan a alguien cuando necesitan un favor de esa persona.

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¿Dónde busco lo que digo?

¿Dónde busco lo que digo?

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Su propósito es educativo, hacen referencia a situaciones que cualquier persona puede enfrentar y se transmiten de generación

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

El proverbio denota el conocimiento incompleto y describe el tipo de persona que tiene un entendimiento parcial de las cosas

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

conozcas qué información es la que deseas considerar como importante.

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¡Entendí la referencia!

tiempo te das cuenta de que lo que escribiste, otra persona lo está utilizando con otras palabras que son suyas o de plano

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Una vez que has decidido qué textos vas a consultar para tu investigación, es conveniente que los leas varias veces para

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