Resultados para: «segunda-revolucion-industrial_1»
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revolución?
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· Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de la unidad
Aprendizaje esperado:
Resolución de problemas que impliquen particiones en tercios, quintos y sextos
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· Ficha de clase
La fábrica de tapetes. Las fracciones de una unidad
Aprendizaje esperado:
Resolución de problemas que impliquen particiones en tercios, quintos y sextos
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· Ficha de clase
Expresiones con punto. Escritura con punto decimal
y en seguida escribe los numeradores obtenidos, en este caso quedaría 0.215
Resuelve el siguiente problema
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· Ficha de clase
Suma de productos
La idea es que encuentres la expresión que modela el problema y por tanto orienta su resolución.
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· Ficha de clase
¿Por cuánto multiplico?
Segunda pregunta, ¿Cuánto es 8 x 7?
Tercera pregunta, ¿Cuánto es 4 x 4?
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· Ficha de clase
Componiendo y descomponiendo números
En la primera columna escribe con letra y en la segunda la suma.
¿Cómo escribes con letra 5201?
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· Ficha de clase
Rompecabezas sin fin
La segunda dice: Un medio es igual a ¿Cuántos octavos? La respuesta es cuatro octavos.
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· Ficha de clase
Así son las matemáticas
Resolución de problemas en los cuales es necesario extraer información de tablas o gráficas de barras, tiene que ver con
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· Ficha de clase
Portadores de información
El número 2900 rpm indica las “revoluciones por minuto” o las vueltas o giros que realiza el motor en un minuto al estar
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· Ficha de clase
Piso laminado de madera
Si una caja cubre 4 metros cuadrados, entonces puedes esquematizar la resolución en una tabla de relación proporcional como
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· Ficha de clase
El tiempo pasa
Los turnos inician la segunda semana de clases.
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· Ficha de clase
El tiempo pasa
Aprendizaje esperado:
Resolución de problemas vinculados al uso del reloj y del calendario.
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Aprendizaje esperado:
Resolución de problemas vinculados al uso del reloj y del calendario.
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· Ficha de clase
Al compás del reloj
Se suman los segundos con los segundos, los minutos con los minutos y las horas con las horas.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
cada entero se dividió en 9 partes, entonces tienes que 9/9 + 9/9 = 18/9 y, si del primer terreno se sembraron 6/9 y del segundo
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