Contenido · Ficha de clase

¿A dónde quieres ir?

The library – La biblioteca. The Police Station – La estación de Policia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

Realizarás un repaso con las imágenes que se utilizaron en la clase anterior para describir adjetivos: Tipo de cara, labios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Alguna vez te han invitado?

El Reto de Hoy: Practicar con CAN y COULD algunas situaciones en la que podrías usar estos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(ciclo III)

me gusta la gelatina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

escucha y explora descripciones de la apariencia física de personas conocidas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparo y hablo

falla técnica que tiene la pantalla con la que tomaron la imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A quién le importan las noticias?

Un factor más es la Trascendencia y se vincula con la cantidad de personas a las que afecta la noticia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Les tengo noticias!

Con amarillo la entrada. Con azul el cuerpo de la noticia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descifrando el hecho

Contrasta con la opción b: “¡Salgan rápido, tenemos fuga de gas y esto puede explotar!”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las buenas noticias tienen alas

Recibir y comunicar noticias es parte de tu vida y la interacción con otras personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bajo la lupa

Bajo la lupa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribiendo mejor: los sinónimos

También te recomendamos que te acerques al diccionario monolingüe, que te familiarices con la obra y con la manera en que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Evitemos repetir!

Hasta que la vida y, con ella, los hombres y las mujeres vistieron de colores y sonidos la tierra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir mejor: la elipsis

Para escribir mejor: la elipsis

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viajemos por el mundo

Comentan algo relacionado con la idea principal.

Ver contenido