Contenido · Ficha de clase

¡Súper arte!

la coladera) Le dan de comer a la olla-bebé sin levantarlo nunca de la mesa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!

Me recuerda mi infancia, cuando caminaba por el campo y no muy lejos podía recorrer los pastizales, ir a comprar el pan y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Que mis ancestros hicieron qué?

Eran la comida y el postre. Saben, mi mamá me contó que una vez me extravié en la casa cuando era pequeña.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte nos revoluciona

Los niños llorarán con la manga del saco contra la cara, y de preferencia en un rincón del cuarto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Arte, tiempo y espacio

Pero antes, voy a comer algo, porque yo sólo sé que no he cenado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte, una herramienta para la paz

Esto sucede el 9 de noviembre de 1989, muchas personas se abalanzan contra el muro y con sus propias manos inician su derrumbe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practicando el cambio

Una forma es mediante una escenificación que proponga alternativas de vida, alternativas contra la violencia, alternativas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Coplando ando, una historia entre nosotros

Recuerda que la salsa y toda la comida mexicana es patrimonio cultural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Su comida es deliciosa y de muchísimos colores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi álbum: patrimonio multicultural

Señala la comida que más te haya gustado de otro Estado y simula comerla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos

tú te lo mereces” , y piensas “es verdad, me lo merezco” , y los compras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ortografía de mis experimentos

El punto y coma también indica pausa, un poco más prolongada que la de la coma.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Analizando el informe

•Una cartulina y un trozo de cartón •Un compás o un CD •Ceras, rotuladores o lápices de colores, acuarelas

Ver contenido

Contenido · Serie

Violencia contra las mujeres. Dinámicas, tipos y modalidades

Violencia contra las mujeres. Dinámicas, tipos y modalidades

Ver contenido

Contenido · Serie

Conductas alimentarias y regulación de la comida chatarra en las escuelas

Conductas alimentarias y regulación de la comida chatarra en las escuelas

Ver contenido