Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa y su expresión general

Ejercicio 3. El ciclista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad Inversa

Ejemplo 3. Un equipo de 6 pintores, barnizan una cerca de madera en 30 horas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad directa e inversa

Con 3 pliegos se elaboran 30 cajas. Con 4 pliegos se elaboran 40 cajas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones con dos incógnitas

de y es 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Múltiples representaciones algebraicas del perímetro

En la segunda expresión: El perímetro es igual a 4 veces 3(2), es decir, 6 + 6 + 6 + 6.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Múltiples representaciones algebraicas del área

Tomando en cuenta la figura total, se tiene como base (x + 3) por su altura (x + 1), es decir: (x + 3) (x + 1) Con estos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La equivalencia de las expresiones algebraicas del perímetro y del área de la misma figura

Problema 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?

Y en la figura 2, su base mide “x”, y su altura mide “y + 3”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área

Es más eficiente si multiplicamos 3 por los 4 metros que mide cada lado, y también obtenemos 12 metros como resultado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de los polígonos regulares

Si para un vértice se pueden trazar “n - 3” diagonales, para “n” vértices serán “n (n – 3)” diagonales, pero no se ha considerado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Teselados

Teselación 3 ¿Qué puedes observar de la teselación 3?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Propiedades de los polígonos irregulares

un vértice = n - 3 = 6 – 3 = 3 Por lo tanto, con la expresión algebraica “n – 3”, puedes obtener el número de diagonales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ángulos y polígonos

a 3 por 180 grados igual a 540°.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método de suma y resta

El valor de la incógnita y = 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales

Para encontrar el valor de “x” sustituye el valor numérico de “y” en la ecuación: Se tiene que x = 3.

Ver contenido