Resultados para: «alejandro-prieto»
8352 resultados
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Antes de reunir el material que necesitarás para crear tu compilación, ¿qué te parece si primero rastreas la antigüedad de
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Por ser breves, son fáciles de recordar y pronto se aprenden.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Pero primero vas a recordar qué es un refrán, un dicho y un pregón.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
siguientes elementos en cada expresión popular:
Interpretación
Contexto
Recurso literario
Valores o vicios
Observa que lo primero
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Pero primero es necesario comprender qué significado tienen.
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
¿Qué se explica primero: el significado o la situación en que se puede decir el refrán?
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· Ficha de clase
Paremiólogos en acción
Mi primo comentó: “es el de los esquites”. ¿Cómo supo eso mi tío? ¿Sólo por lo que gritaba el señor?
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· Ficha de clase
¿Qué investigó?
Como verás, a quien se tiene que preguntar primero es a ti mismo, lo que quieres y por qué.
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
Para construir un planteamiento, primero se debe plantear cuál es el tema que se abordará; en términos concretos, destacando
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
Que el trabajo de su primo no tiene sustento y que por eso le suena rara la información.
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· Ficha de clase
Uso de los esquemas en la monografía
Primero se coloca el título, después las ideas principales, luego las secundarias, de tal forma que se puedas complementar
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· Ficha de clase
No sólo en los libros…
Primero hay que buscar al autor. ¿Una institución puede ser el autor?
La respuesta es sí.
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
Lo primero que debes hacer es analizar las razones por las cuales eliges un tema.
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Le interesa este tema porque un primo de ella se fue a vivir a Estados Unidos desde hace algunos años y le manda correos
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
¿Consideras que, al momento de investigar sobre un tema, es importante primero dividirlo en subtemas?
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