Contenido · Ficha de clase

No se vale improvisar

a al público.

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Sin investigación no hay exposición

Y que debe darle prioridad a la calidad, no a la cantidad.

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Del dicho al hecho hay mucho trecho

que la persona a quien se las dices entienda rápidamente a qué te refieres.

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Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Como adoptar un cuento a una obra de teatro

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Seleccionar, investigar, escribir y compartir

¿Una se contrapone a la otra? ¿Amplía la información? ¿Una ejemplifica a la otra?

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La primera llamada es el ensayo

Con un ademán invita a su mamá a volver a sentarse.)

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Apostillando la escritura teatral

A través de ejemplos, se analizó para qué sirven, cómo ayudan a construir la identidad de los personajes y a definir el contexto

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Tras bambalinas

Puedes ver a Julieta en su habitación y a sus padres que estaban postrados a sus pies, igual se encuentra un monje ahí parado

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Mi voz cuenta: principio básico de la democracia

¿Qué vamos a aprender?

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Una nación democrática: un pueblo con principios

A la libertad de expresión se suma la libertad de culto y tolerancia religiosa.

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Con la democracia se come, se educa y se cura

No le pide opinión a ninguno de sus hijos ni a su esposa.

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El Estado mexicano, un Estado de derecho

¿Qué vamos a aprender?

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Libertades y limitaciones del poder

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo tomar una decisión?

argumenta con autonomía sus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad y dignidad

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¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven

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