Resultados para: «segunda-guerra-mundial»

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Somos personas únicas y valiosas
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Somos personas únicas y valiosas
En la segunda imagen hay una niña que tiene una muñeca en las manos. Pero parece muy triste. Algo le pasa.
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Mis amistades, familiares y vecinos son únicos
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Mis amistades, familiares y vecinos son únicos
intenta identificar como se sienten las y los niños Analiza la imagen, observa como el primer niño está sonriendo, la segunda
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Los datos que me dan identidad
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Los datos que me dan identidad
La segunda niña se llama Sofía García y tiene 5 años. Nació en la ciudad de Puebla.
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Me organizo para aprender mejor
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Me organizo para aprender mejor
Leo le gritó a Nacho para que bajara a jugar con los del equipo, pero Nacho seguía entusiasmado con su tableta y decidió
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Todos participamos
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Todos participamos
la perrita seguía mordisqueando la libreta de Ana.
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Tradiciones y costumbres de mi comunidad
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Tradiciones y costumbres de mi comunidad
Cada uno de ellos guarda su rostro con una máscara.
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Mis derechos y decisiones
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Mis derechos y decisiones
Es un derecho a vivir de manera segura con la menor cantidad de riesgos físicos o emocionales.
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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
físicamente, debe ser un entorno para aprender y divertirse de manera sana y en equipo.Una vez que las condiciones de salud mundial
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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.
Cuando vas a visitarlos una de las cosas que más disfrutas es desgranar el maíz que tu abuela guarda en un Coscomate.
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Aprendo a solucionar mis conflictos
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Aprendo a solucionar mis conflictos
¿Mejoraste en el segundo intento? ¿Cómo te sentiste al terminar el tiempo en la segunda actividad?
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Aprendo a convivir con quienes me rodean
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Aprendo a convivir con quienes me rodean
La segunda, es un salón de clases. La siguiente, es una escuela, el patio y la dirección.
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¿Para qué sirven las normas y las reglas?
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¿Para qué sirven las normas y las reglas?
Vamos en primero de primariaLa segunda imagen dice: En nuestro salón de clases había problemas de convivencia: a algunos
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La importancia de las reglas en mi vida
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La importancia de las reglas en mi vida
En la segunda imagen observamos un carro rojo esperando de igual forma a que el semáforo cambie a verde, ¿Con qué imagen
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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas
Muy bien, en la segunda imagen observas a una mujer con un micrófono, pero con ¿Qué imagen podrías relacionarla?
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Acuerdos y Autoridades
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Acuerdos y Autoridades
Después de la O ¿Después de la primera O ó después de la segunda O? Podrías ponerla después de la letra A ¡Sí!
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