Resultados para: «que-hora-es»
24857 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Una mirada al teatro
Se puede modificar, indicando que es una adaptación al cuento, aunque se sugiere utilizar el mismo nombre, debido a que es
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
¿Puedes leerlo para saber qué es lo que está fallando?
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· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Se te invita a que identifiques cuál es el correcto y cuál es el incorrecto.
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
, ¿Qué es lo que sucede que no se logra escuchar con una coherencia textual?
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· Ficha de clase
Temas relevantes que nos informan
Temas relevantes que nos informan
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· Ficha de clase
Entra y argumenta…
Expresa qué es lo que se busca obtener como resultado de la investigación en la monografía.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
¿Qué es lo que puedes citar?
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· Ficha de clase
No sólo en los libros…
La respuesta es que sí.
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· Ficha de clase
Uso de los esquemas en la monografía
¿Por qué consideras que es importante conocer el uso de los esquemas?
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
, es necesario que expliques en qué consiste.
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· Ficha de clase
¿Qué investigó?
¿Qué investigó?
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· Ficha de clase
Difundamos la información
¿En qué se parece y en qué es distinta de otros textos informativos?
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· Ficha de clase
Paremiólogos en acción
La verdad, es que le entendí menos a mi mamá que a lo que es un huipil. ¿Qué clase de dichos son estos?
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· Ficha de clase
No se vale improvisar
vez que ya saben qué información les tocará es momento de desarrollar el tema.
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· Ficha de clase
Sin investigación no hay exposición
Como ya se había mencionado antes, lo primero que debes hacer es definir de qué vas a hablar en tu exposición, por lo cual
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