Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

¿Está bien escrito el texto, tienes las características de una biografía?

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

Las mujeres participan en la producción agrícola, ganadera y artesanal, son fuerza de trabajo en la producción local y regional

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Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

Actividad 1 Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas y, posteriormente dales respuesta.

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Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Presenta burbujas de diálogo, en ellas se escribe todo el texto que el personaje dice.  

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Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Presenta burbujas de diálogo, en ellas se escribe todo el texto que el personaje dice.  

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Contenido · Temas

Escritura de textos originales o recreación de narraciones de la antigua o nueva palabra

Escritura de textos originales o recreación de narraciones de la antigua o nueva palabra

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El nombre de mi comunidad

El reto de hoy:   Prepara un escrito breve en tu lengua materna y en español y ensaya una exposición oral en donde expreses

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Contenido · Ficha de clase

Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Escribe lo que tus padres y abuelos te vayan platicando.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

del café, producción de las ollas, la boda tradicional, entre muchos otros temas.  

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Organizo mis actividades

Ahora, te invito a que escribas las festividades más representativas de tu comunidad o localidad en los meses de noviembre

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

siempre como /y/ El fonema glotal /Ê”/ o saltillo se transcribe a veces como / ' /   Observa algunas frases de la escritura

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Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

a comunicarse en la lengua de la que sea hablante, sin restricciones en el ámbito público o privado, en forma oral o escrita

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Contenido · Ficha de clase

Festejos en mi comunidad

Aprendizaje esperado: Escribe palabras o frases de manera espontánea, aun cuando su escritura no sea convencional.

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Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Para qué y quién escribo

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Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

producción escrita.

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