Resultados para: «piezas-musicales_1»
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musicales?
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· Ficha de clase
La opinión cuenta
En un artículo de opinión el autor expresa sus puntos de vista y expone sus propias ideas o qué piensa sobre las noticias
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· Ficha de clase
¿Quién opina?
La opinión es aquello que expresas sobre lo que piensas de manera personal acerca de algo o de alguien.
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· Ficha de clase
Preparamos nuestro anuario
Lo anterior se refiere al aspecto del anuario; ahora piensa en el contenido.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
Seguramente piensas que esa palabra significa que está en proceso de RECUPERACIÓN.
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· Ficha de clase
Para no repetir...
quitaban el sombrero, me confesó que la peor pobreza es la de cuello y corbata, porque hay que disimularla (…) tenía los pies
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· Ficha de clase
Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida
Piensa en tu autobiografía, de qué manera puedes planificarla a fin de que haya orden en tu contenido, cómo lograr que sea
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Todas las palomitas cayeron como pequeñas piedras encima de un joven desconocido, que no puso buen gesto.
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· Ficha de clase
Recursos literarios que enriquecen la narración
Termina con una resolución, incluso si tu final no es como quisieras, piensa que de alguna manera alcanzaste tu meta, obtuviste
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· Ficha de clase
¿Cómo son las autobiografías?
Piensa que, en tanto texto literario, el escritor necesita poblar el universo de su autobiografía con personajes que influyan
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· Ficha de clase
Del borrador a la historieta
El reto de hoy:
Piensa en una situación o problema de tu interés y realiza tu propia historieta.
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· Ficha de clase
Correspondencia textual, gráfica y visual
Observa las viñetas y piensa qué correcciones harías.
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· Ficha de clase
Organicemos la historieta
Piensa que el tema son las adicciones, y más si observas que hay cosas a las que no se considera ser adictos, por ejemplo
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· Ficha de clase
¡Ouch! Los sonidos de mi historieta
Piensa ¿cómo representarías el sonido de un golpe?
Podrías poner “¡paf!” O “¡pas!”, e incluso “¡Cuaz!”
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· Ficha de clase
Entre viñetas, recuadros y globos…
General (PG): Entero o de Conjunto: tiene dimensiones semejantes a la figura del personaje, lo encuadra de la cabeza a los pies
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· Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
Después piensa en los diálogos que enriquecerán esas acciones, recuerda que estos textos complementarán las imágenes, no
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