Resultados para: «manana»
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mañana?
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte II
Primero, enojo; en el segundo y tercer ejemplo, tristeza, pero tampoco los adultos actuaron de manera correcta.Ahora veamos
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
gusta, nos ayuda a sentirnos bien y al estar bien, podemos tomar decisiones asertivas o enfrentar conflictos de una mejor manera
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· Ficha de clase
Mar de emociones
Yola entiende sus temores y también busca una manera de convivir con los demás, reconociendo sus emociones, como le pasó
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· Ficha de clase
El enojo necesario
La música también es una manera efectiva de contrarrestar el enojo.
Prueba escuchando esta canción.
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· Ficha de clase
El enojo regulado
¿Una peste que sale de la noche a la mañana? Me suena a mentira.Urco: Puede ser, Capitana, pero ¿y si es verdad?
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· Ficha de clase
Diversidad cultural en los continentes
La tradición oral hace referencia a que esta información pasa de manera verbal a las nuevas generaciones.
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· Ficha de clase
Alegres y felices sin ser lombrices
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La música también es una excelente manera de despertar las emociones, esta pieza es interpretada
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· Ficha de clase
¿Quién dijo: “miedo”?
v=TEGMHoDtAD4&ab_channel=AprendeenCasaSEPTal vez te sentiste identificado, por ejemplo, cuando tienes miedo de una manera
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· Ficha de clase
Las sombras de la oscuridad
la de correr muy rápido, otra habilidad es la de analizar la situación, observar que tan peligrosa es, analizar si hay manera
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· Ficha de clase
La advertencia del asco
difícil de creer, el asco te puede prevenir de algo que puede ser peligroso, a través de un olor o de cómo se ve, de esta manera
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· Ficha de clase
¿Quién dijo guácala?
¿Hay alguna manera de saber qué sustancias son peligrosas para todos?
¡Sí!
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· Ficha de clase
A veces se gana, a veces se pierde
El reto de hoy:
Te invito a escribir qué te hace sentir triste, dónde sientes esa emoción y de qué manera la sientes.
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· Ficha de clase
¡Sorpresa! Somos un equipo
Especialmente porque cuando la experimentamos expresamos opiniones y debemos hacerlo de una manera respetuosa, clara, breve
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· Ficha de clase
Sorpresas inolvidables
¿Por qué reaccionamos de diferente manera?
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· Ficha de clase
En sus marcas, listos, ¡a sonreír!
A la mañana siguiente no se despertó tan triste como en otras ocasiones, era como si el efecto del aire se mantuviera, decidió
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