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Reconstruyendo los hechos

Para ampliar la información, puedes consultar en tu libro de texto de Lengua Materna el aprendizaje esperado: “Lee y compara

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Opiniones que valen mucho

Revisa el siguiente párrafo para que observes este tipo de signos, como las comillas, para identificar una opinión dentro

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

, ¿tu elegiste el tema o tu maestro?, ¿para qué o para quién lo escribiste?, ¿te costó mucho trabajo?

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Causa-efecto en los cuentos

Para comprender mejor el tema, apóyate en tu libro de texto de Lengua Materna, ubica el aprendizaje esperado: Escribe

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Leyendo mi cuento

Hasta el día en el que no se pudo parar. El amo lo llevó para que vieran qué pasaba con él.

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Cómo titular reseñas

para el título, se indica el autor y no lleva punto final.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Entre las actividades que desarrollarás durante esta sesión, leerás un par de reseñas, para que reflexiones en torno al aprendizaje

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Te lo recomiendo…

Esto te servirá para desarrollar el aprendizaje esperado: “Participa en la presentación pública de libros”.

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Les cuento de qué trata

Esto te será de utilidad para completar los retos de las sesiones relacionadas con el aprendizaje esperado: Participa

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Reseñar, ¿para qué?

Reseñar, ¿para qué?

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Leo, luego selecciono

Puedes usar un color diferente para el llenado de cada ficha, usar plumas de colores, o bien subrayar el título para destacar

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El material por elegir

El material por elegir

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Manos a la obra

Una vez seco el papel, estará listo para usarse.

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Las noticias a tu alcance

Durante el siglo pasado, el periodista estadounidense Carl Warren elaboró una lista de factores para decidir el interés periodístico

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Mi investigación

Recordaste que el uso de recursos gráficos sirve para que el proceso de la investigación resulte más fácil, tanto para el

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