Resultados para: «escribir-un-texto-biográfico_1»

23208 resultados
¿Quisiste decir biográficos?
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Contenido · Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Y por eso un reglamento es un texto discontinuo.
Ver contenido
Leyendo cuentos
Contenido · Ficha de clase
Leyendo cuentos
La trama es un relato de diversos hechos presentados por un autor o narrador a un lector, y que buscará establecer conexiones
Ver contenido
Antes de publicar, revisar
Contenido · Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
un texto narrativo?
Ver contenido
Emociones que quiero provocar
Contenido · Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Recuerda que puedes revisar en tu libro de texto el Aprendizaje esperado “Escribe cuentos de un subgénero de su preferencia
Ver contenido
Para no repetir
Contenido · Ficha de clase
Para no repetir
Aprendizaje esperado: escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.
Ver contenido
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Recapitulando: Un cuento es un texto narrativo que emplea el uso de adverbios, frases adverbiales y expresiones
Ver contenido
Había una vez, en algún lugar…
Contenido · Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Esto lo harás convirtiéndote por un rato en escritor y cuentista.
Ver contenido
Así se construye un personaje
Contenido · Ficha de clase
Así se construye un personaje
Así se construye un personaje
Ver contenido
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Contenido · Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Aprendizaje esperado: escribe cuentos de un subgénero de su preferencia
Ver contenido
Comentarios con sentido
Contenido · Ficha de clase
Comentarios con sentido
Por ejemplo, se puede escribir un comentario sobre cómo un dicho popular se representa en algunos casos: la situación social
Ver contenido
De chile, mole y pozole…
Contenido · Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Diferenciaste un dicho de un pregón y un refrán.
Ver contenido
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Contenido · Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
El primer refrán, el cual, quiere decir, es que, cuando hay un rumor, casi siempre tiene un fundamento.
Ver contenido
¡A darle que es mole de olla!
Contenido · Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Pero primero vas a recordar qué es un refrán, un dicho y un pregón.
Ver contenido
Consulta refranes, dichos y pregones
Contenido · Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
El primer texto: “Más vale paso que dure y no trote que canse” es un refrán, porque expresa un consejo o un pensamiento moral
Ver contenido
¿Dónde busco lo que digo?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Si no lo hubieran registrado en un texto escrito, probablemente se hubiera perdido en el olvido. Así es.
Ver contenido
Filtros