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Pedro y su casa

corresponden a una casa, con la ayuda de las imágenes lograrás saber a qué habitación corresponden, léelas para decidir: 1.

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Review 1

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Las palabras clave de una canción

Video recomendaciones https://youtu.be/-cobsZy8Bx0 Del minuto 1:46 a 2:47 ¿Qué hacemos?

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Rimas en la lluvia

-Then, with the help of an adult, cut the clouds out.1.

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El pez arcoíris

t=70 Del minuto 1:10 a 2:39 ¿Qué hacemos? How are you today? / ¿Cómo estás el día de hoy?

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El pez arcoíris

t=70 Del minuto 1:10 a 2:39 ¿Qué hacemos? How are you today? / ¿Cómo estás el día de hoy?

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Las partes de la receta

Título: LimonadaIngredientes: 1 litro de agua. 5 cucharadas de azúcar. 4 limones o limas.

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Ayudemos a Pedro

Activity 1 / Actividad 1 En la siguiente actividad: Ayuda a Pedro a plantear la pregunta correcta respecto a los objetos

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Cántalo

Cápsula 1. Un lunes por la mañana (Narración)” https://www.youtube.com/watch?

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Mis experiencias

Actividad 1 Necesitas unos papelitos cada uno debe tener una expresión que es: alegre, triste

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¿En dónde?

Esta situación que vivió Alberto y Juan es muy parecida al capítulo “A un lugar”, del libro Natacha de Luis Pescetti.

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¿Cómo lo jugamos?

Puedes jugarlos con tus hermanas o hermanos y tus amigos. 1.- El buscador tendrá que taparse los ojos con las

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De cuentos, narraciones y verduras

Cuenta Cuentos de la Biblioteca Central del Estado "Fray Servando Teresa de Mier" del Estado de Nuevo León. 1.

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Describo a mi monstruo

“Monstruario 1” https://www.youtube.com/watch?

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Historias maravillosas

deberás hacerlo en compañía de un adulto, pide a quien te acompañe que lo inicie en el segundo 0:19 y lo termine en el minuto 1:

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