Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

mamá le dio $40.00 para comprar la cinta azul.Con el resultado que obtuvimos podemos contestar parte de la siguiente pregunta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números naturales 2

Responde las siguientes preguntas: Para ordenar una cantidad de menor a mayor: ¿en qué te fijaste?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números naturales 3

las siguientes preguntas: ¿En qué te fijaste para formar tus números?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números fraccionarios 1

Después responde: ¿qué fracción del día te la pasas durmiendo?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números fraccionarios 3

Si ordenaste correctamente las fracciones, la tabla debe quedar de la siguiente manera: Contesta las preguntas que se formulan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Como te darás cuenta, se trata de completar un dibujo y responder una pregunta en el propio cuaderno de desafíos matemáticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando lugares en el teatro

Si fuéramos a un teatro de verdad, tendríamos que preguntar cuál es la convención que utilizan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medición en un mapa de las distancias recorridas

A partir de estas indicaciones para los recorridos, es posible plantearnos algunas preguntas que pueden ayudarnos a guiar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distancias iguales

Y, si te preguntas ¿por qué pusieron esta ciudad ahí?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos III

visto qué es una fracción, y hasta hemos resuelto sumas y restas con números fraccionarios y comprobamos que las podemos responder

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Leamos de nuevo la pregunta del problema. ¿Cuánto pagó Guadalupe por todo el encaje que necesita?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Con el resultado que obtuvimos podemos contestar parte de la siguiente pregunta: ¿Le falta o le sobra dinero?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando lugares en el teatro

Si fuéramos a un teatro de verdad, tendríamos que preguntar cuál es la convención que utilizan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Responde y argumenta. El costo total del sarape es de 80 pesos, que equivale al 100 por ciento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interpretación de una gráfica circular

lectura de datos contenidos en tablas y gráficas circulares, para responder diversos cuestionamientos.

Ver contenido