Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son y qué hacen?

La viñeta inicial puede presentar al joven inconsciente que está ocupando tres sillas.

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¿Qué hace?, ¿qué dice?

Ten presente que todo lo que aprendas te servirá para reforzar tus conocimientos, así que muchas de las dudas, inquietudes

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Creadores de la escena impresa

Al contar con datos suficientes, podrás recrear los escenarios y ambientes en los que se presenta el problema en el que se

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Organicemos la historieta

Toma nota en caso de que se presenten dudas.

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¿Qué hay del lenguaje coloquial?

Aunque respeta la norma lingüística, presenta algunas incorrecciones.

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Historias en papel

Lo que trabajarás en esta sesión será la capacidad de transmitir información y presentar soluciones a distintos problemas

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Recursos literarios que enriquecen la narración

Aquí se presenta en su totalidad o una parte de ella; es el gancho para atrapar al lector.

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Del borrador a la historieta

Aquí podemos experimentar con las imágenes y discutir con el guionista la manera más efectiva y atractiva de presentar la

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Leamos vidas propias

En mi infancia se me presentó una facultad que me conduciría al destino de mi vida: era muy buen declamador.

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¿Cómo son las autobiografías?

No olvides tomar en cuenta los recursos lingüísticos que deben estar presentes en tu texto.

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¿Cuál es la realidad de la trama?

Presentan a las mujeres que van llegando y las describen físicamente.¿Cómo lo sabes?

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Expresémonos en orden y con coherencia

Aunque no vi exactamente, estuve presente cuando nació su niño.Como podrás darte cuenta, en estos dos párrafos encuentras

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La actitud y la emoción del narrador

Identificarás las emociones que presentan los autores al redactar hechos o acontecimientos ocurridos en su vida.

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Todo lo vivido es la base del presente; pasado y presente son la base del futuro.

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Para no repetir...

Son palabras que pueden significar lo mismo, pero no presentan exactamente los mismos rasgos significativos.

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