Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

la configuración de los grupos de pertenencia, de los cuáles tú formas parte, como producto de la influencia de otras personas

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Somos con otros: la construcción de la identidad

¿Qué comparto con las personas con las que convivo?

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Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

Acceso a la seguridad social a todas las personas, sin importar su condición. 4.

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El que con derechos anda, a vivir aprende

¿De la migración de personas de origen africano que esto provoca hacia Europa?

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Mi sexualidad...mi decisión

Las personas que tienen un valor para ustedes aprenderán a respetarlos.

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Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

Ésta enseña cómo se deben de comportar las personas dándoles un rol o papel.

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Los cambios en la adolescencia

Platica con otras personas para saber cómo experimentaron su desarrollo en la pubertad.

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¡No agotar los recursos naturales!

No lo dejes en manos de unas cuantas personas.

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Manos a la obra con los desafíos

Ese es un gran problema que afecta a las personas y al medio marino, es urgente plantear un proyecto que ayude a resolver

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No a la discriminación, si a la igualdad

A lo que las personas respondieron lo siguiente: Personas/ Preguntas

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

También, distingue si existen señalamientos para personas débiles visuales o rampas para personas con alguna discapacidad

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Yo no discrimino

Reflexiona si encuentras diferencias entre las personas.

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Sí, puedo cambiar

Tiempo después, llegó a una fundación para personas con discapacidad.

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Acciones en favor de la inclusión

En el lado derecho, describe otra situación, pero ahora en donde otras personas hayan sido solidarias contigo.

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La diferencia nos enriquece

Cada una de las personas es parte de más de un grupo de pertenencia.

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