Contenido · Ficha de clase

Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra

El saldo de los 3 años de guerra fue de más de 100 000 muertos y casi 2 millones de desplazados; la mayoría de las víctimas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Unión Europea en el presente

Sin duda, la Unión Europea tendrá que afrontar una serie de retos a corto, mediano y largo plazo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hacia la Unión Europea

de estudiar y vivir en alguno de los 27 países miembros de la UE, con la posibilidad de acceder a becas para realizar sus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Frontera y nación III

La mayoría de esas personas huyen de sus países de origen en busca de mejores oportunidades de trabajo pues la competencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Frontera y nación II

En todo caso, todavía hoy, cerca de doscientos años después de sus independencias de España y Portugal, hay alrededor de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los medios de comunicación en la era de la globalización

Los medios de comunicación en la era de la globalización

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diversidad cultural

; en el caso mexicano, la mayoría de las culturas indígenas son de muchos siglos de antigüedad, algunas hasta de milenios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programación (HIS1°S)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Formas de vida nómada y sedentaria

Formas de vida nómada y sedentaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

De los minoicos y micénicos a la Grecia arcaica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas que transformaron el mundo:

Son de corta duración (pueden durar horas, días o semanas) y en la línea del tiempo están representados por años específicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas que transformaron el mundo:

Señaló el valor de las libertades de pensamiento, de prensa y de conciencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ideas que transformaron el mundo: Las revoluciones industriales

Que en las fábricas trabajaban 14 o 15 horas diarias mujeres y niños de corta edad.

Ver contenido