Contenido · Ficha de clase

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Otro de los organizadores que estudiaste fue el cuadro sinóptico. ¿Lo recuerdas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una selección más conveniente

Para concluir y que no se te olvide todo lo que aprendiste, revisa el siguiente esquema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Imagínate cómo pasó!

Su finalidad no se centra en describir el hecho en sí o decir si se está de acuerdo en ello o no.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje informal también hace la diferencia

han detectado los efectos de dicho fenómeno, por lo que se solicita a la población no salir si tienen afecciones respiratorias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El lenguaje formal hace la diferencia

El lenguaje se adapta de acuerdo con lo que se quiera comunicar: un lenguaje más serio, más formal, o un lenguaje con modismos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconstruyendo los hechos

Reconstruyendo los hechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

a lo que se dice.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Por lo regular son los conflictos o discrepancias entre los personajes, y por ello una historia no puede sostenerse sin una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

Causa-efecto en los cuentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

, y si no lo hacíamos, nos desterrarían a los bajos mundos de la Tierra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

Pero por lo general los títulos no se piensan en función de si son creativos o no, sino en función del tipo de texto que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

En este texto no se cuenta todo lo que sucede y lo que se presenta en el cuento de Juan Rulfo, sino que solamente se expresa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

Te lo recomiendo…

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

A la par que los va describiendo, invita al lector a experimentar, por lo que la experiencia no se queda en la interacción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

No se trata de retomar toda la información vital del autor, lo que sería caer en divagaciones, sino de seleccionar los datos

Ver contenido