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El último día de clases

detrás de cámara en el programa y para el contenido de las fichas, haciendo un gran esfuerzo para que Aprende en Casa III fuera

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El mural de manteles

Esos murales fueron creados por Juan O´Gorman, uno de los artistas mexicanos más sobresalientes de su época.

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¡A vender se ha dicho!

¿Cuáles crees que fueron las estrategias para encontrar la respuesta? Sumaron decenas más unidades.

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Creando a partir de figuras geométricas

El rombo tiene 4 lados y 4 picos; es como si fuera un cuadrado, pero al revés.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Quiere decir que el contenedor al que le cabe menos masa es al 3 los cálculos fueron correctos.

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El parque geométrico

Una vez que lo diseñas con cajas u objetos que encuentren en casa, dibuja en una hoja de tu cuaderno el diseño como si fuera

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El arte y las matemáticas

principalmente, los dos tapetes se parecen en el número de triángulos azules y rojos y que son distintos en la forma en la que fueron

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El cuadro de la abuela

El círculo es una figura que no tiene lados rectos, en esta ocasión vas a dejar el círculo fuera del juego.

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¡A jugar a la pirinola!

Lo que sumó mal fueron las unidades.

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Restas en la recta numérica

Si fuera una suma el número del que empezaste se pone al principio de la recta y los saltos son hacia adelante.

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Jugamos con las colecciones

Este juego se trata de girar la pirinola y colocar dentro o fuera de un aro, el número de cubos que indica.

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¡Resolvemos problemas numéricos!

En este caso fueron los cubiertos para poner la mesa, pero podría ser cualquier otra cosa, por ejemplo, el martes estaba

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¿Qué animal te gusta más?

Es un animal muy grande y fuerte y tiene un cuerno muy bonito en su frente.

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Descubro números jugando

Los de la maestra Karla fueron 2 y 3 y los de Zohar fueron 5 y 33 y 2 son 5 (cuenta con ayuda de tus dedos)5 y 3 son 8.

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¿Cómo y con qué podemos medir?

pasos.Obtener medidas con alguna parte de tu cuerpo es una manera fácil y práctica de hacerlo porque no necesitas de algún objeto extra

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