Contenido · Ficha de clase

Así se construye un personaje

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Si te fijas, lo que sucede es que se necesitan utilizar nexos temporales, pues se están narrando una serie de sucesos que

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Comentarios con sentido

Comentarios con sentido

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De chile, mole y pozole…

Cuaderno Bolígrafo Su libro de texto de Lengua Materna Hojas de colores o fichas

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Se caracterizan por ser locuciones fijas, es decir que no cambian.

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¡A darle que es mole de olla!

¡A darle que es mole de olla!

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Consulta refranes, dichos y pregones

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¿Dónde busco lo que digo?

Y no olvides indicar la referencia bibliográfica. Ahora, se recapitulará lo visto en esta sesión.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Diego recurrió a diversas fuentes y registró la información en fichas temáticas.

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¡Entendí la referencia!

Después la función de las referencias bibliográficas.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

más relevante obtenida de diversos materiales bibliográficos.

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¿Cuál es la idea primaria?

Aprendizaje esperado: elabora fichas temáticas con fines de estudio.

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Pongamos en orden las ideas

Aprendizaje esperado : elabora fichas temáticas con fines de estudio.

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