Contenido · Ficha de clase

El arte en colectivo

¿Conoces obras o algunas propuestas artísticas que tengan que ver con esta forma de hacer arte?

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El mural de mis emociones

Por eso usarás está técnica para hablar de cómo te has sentido y cómo has afrontado la pandemia.

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El arte en mi mundo

¿Cómo lo harías?

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Arte en contexto

¿Cómo surgió su colectivo teatral? 2.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

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El arte y mis emociones

¿Cómo cada uno de ellos se sincronizaba con la música? ¿Qué te pareció?

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Mis sentidos y el sonido

Lo que aprendiste ¿Cómo lo llevarías a cabo en tu vida cotidiana?

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¡Fiesta y algarabía!

Es como si fuera tu otro yo, cómo tener otra piel.

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Para ello, recuerda las preguntas detonadoras: ¿Qué acontecimiento histórico conoces de tu comunidad y cómo lo

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Pero ¿Qué ha pasado aquí?

En esta sesión, conocerás cómo representar aspectos del paisaje de tu comunidad mediante las artes.

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México pluricultural

Explorarás sobre el origen de las artes y conocerás algunas de las diferentes manifestaciones culturales que se realizan

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

Conocerás qué son las cualidades estéticas en el arte e identificarás en dónde encontrarlas.

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Mi voz se ve y se escucha

Ya conoces diversas disciplinas artísticas y cómo éstas influyen en la sociedad, ahora comentarás sobre lugar donde vives

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El arte y los movimientos sociales

¿Cómo se generan? ¿Cuál es el papel del arte en ellos?

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¿Periferia, superficie e irracional?

Es “pi”, el cual tiene un valor aproximado de 3.1416, para saber cómo llegamos a esta medida, observa el siguiente video:

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