Resultados para: «uso-de-imagenes»
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· Ficha de clase
La discriminación y las luchas por el respeto a la diversidad. El caso de apartheid
El caso de apartheid
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· Ficha de clase
Los derechos de la infancia
Los derechos de la infancia
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· Ficha de clase
Los derechos de la mujer
Los derechos de la mujer
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· Ficha de clase
El caso de Siria
El caso de Siria
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· Ficha de clase
Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados.
Además, el gobierno de Bélgica había impuesto el uso de credenciales para distinguir a un grupo étnico de otro.
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· Ficha de clase
Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra
El saldo de los 3 años de guerra fue de más de 100 000 muertos y casi 2 millones de desplazados; la mayoría de las víctimas
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· Ficha de clase
La Unión Europea en el presente
la solicitud de entrada a la UE de varios países del Este de Europa.
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· Ficha de clase
Hacia la Unión Europea
Te invito a observar la siguiente imagen:
¿De qué continente se trata?
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· Ficha de clase
Frontera y nación III
Aprendizaje esperado:
reflexiona acerca del uso actual de los conceptos de frontera e identidad nacional
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· Ficha de clase
Frontera y nación II
Aprendizaje esperado:
reflexiona acerca del uso actual de los conceptos de frontera e identidad nacional
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· Ficha de clase
“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”
“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”
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· Ficha de clase
Los medios de comunicación en la era de la globalización
Los medios de comunicación en la era de la globalización
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· Ficha de clase
Diversidad cultural
En cada árbol incluirás imágenes o dibujos relativos al tema y en la maceta escribirás las ideas principales de cada sesión
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· Ficha de clase
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Programación (HIS1°S)
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· Ficha de clase
Formas de vida nómada y sedentaria
Formas de vida nómada y sedentaria
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