Resultados para: «thank-you-for-coming»
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· Ficha de clase
Todos podemos ayudar
Yo, dijo el cerdo.
Yo, dijo el pato.
Yo, dijo el gato.
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· Ficha de clase
Todos podemos ayudar
Yo, dijo el cerdo.
Yo, dijo el pato.
Yo, dijo el gato.
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· Ficha de clase
Está bien sentirse...
¿Yo? ¡Yo no estoy de mal humor! dijo Jim.
Pues pones cara de gruñón, observó Lémur.
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· Ficha de clase
Mis talentos y pasatiempos
https://youtu.be/-r7g2aKt634
Ahora observa la siguiente lámina didáctica de Primer grado “Niños como yo”.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo te sientes?
Yo no voy, ¡Quiero colorear!
6. No me gusta que te enfades, responde mamá.
7.
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· Ficha de clase
Lo puedo hacer
También tu compañero Dereck tiene un comentario:
“Yo sigo los conejos, y limpio mi área donde yo tomo mis clases
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· Ficha de clase
¿Qué te da miedo?
rápido que de costumbre; siente la piel chinita, como dicen -cree que a eso le dicen poner los cabellos de punta y algo en común
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· Ficha de clase
¿Qué sucederá?
materiales que necesitas son: un vaso de cristal, un recipiente transparente más grande que el vaso, aceite de bebé o de cocina
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· Ficha de clase
¿Qué te da miedo?
rápido que de costumbre; siente la piel chinita, como dicen -cree que a eso le dicen poner los cabellos de punta y algo en común
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· Ficha de clase
Di por qué
Nadie en el mundo es mejor que yo en ser YO.
Me gusta ser como soy.
¿Te gusto esta historia?
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· Ficha de clase
¡Juntos sí podemos!
Y sobre todo un buen trato y cariño, así como lo hago yo con Pizza.
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· Ficha de clase
Emociones y sentimientos
¿Canta la canción de Yo tengo una casita?
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· Ficha de clase
Emociones y sentimientos
¿Canta la canción de Yo tengo una casita?
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· Ficha de clase
¿Cómo soy?
Para iniciar, esta sesión, en el programa televisivo se contará la historia de un libro, se titula “Este soy yo”, de Liesbet
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· Ficha de clase
Misión: aprender de los afectos
Te presento el testimonio de Jorge:Hola agentes.Fíjense que yo cuando me enojaba pateaba la puerta de mi cuarto hasta que
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