Contenido · Ficha de clase

Review 2

Actividad 1 ¿Quieres jugar ?

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Peticiones, peticiones

Diálogo 1 Can you close the window, please? It is windy. ¿Puedes cerrar la ventana por favor?

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Una vez más, aquí vamos

En su bitácora escribía lo que sucedía: Day 1.

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A veces sí y a veces no

Anota los números del 1 al 4, cada número corresponde a una acción, di un número y realiza la acción correspondiente.

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Una experiencia fantástica

. / Su mensaje se relaciona con lo que trata esta clase; de experiencias de viaje.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

. - Aquí tenemos las preguntas. 1. What color is the sky? 2. What is your favorite food?

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Exploremos guías ilustradas

Es algo fácil de hacer y nos ayudará a entender cómo funciona una guía ilustrada.

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Tu historia... también es mi historia

Actividad 1 Resulta que la abuelita se encuentra una carta en la que le encargan que busque un tesoro que será

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El objeto de la historia

Ser fantástico 1: ¡Si!

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Mi objeto con-sentido

Actividad 1 Ahora juguemos a que llegas a un mundo donde los objetos tienen vida.

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Adaptando nuestro movimiento a las circunstancias

Para entender más sobre una situación ficticia y cómo funciona el espacio en la ficción te invitamos a ver el siguiente video

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Cómo se comunica mi cuerpo

12 al 1:35 y del 1:57 al 2:15 Hoy vimos las calidades del movimiento, los gestos tanto faciales como corporales

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Había una vez unos dioses…

Actividad 1 ¿Qué es un mito?  ¿Es lo mismo que una leyenda?

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Soñemos a ser fusiones mágicas

Actividad 1 ¿Qué es una fusión artística?

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Fiesta de títeres

Te voy a ir presentando cada títere y te platicaré un poco de cómo funcionan.

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