Resultados para: «recursos-para-alimentarnos»

23632 resultados
¿Quisiste decir alimentarios?
Con el nexo que lo cuentes será entendido
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
, ¿cuál es la importancia de su uso para la coherencia de la redacción?
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Comentarios con sentido
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Comentarios con sentido
Cuando terminamos de comer, quiero ir a jugar, pero me pasa la servilleta para que me limpie: —Boca sucia no habla limpio
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De chile, mole y pozole…
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De chile, mole y pozole…
o tijeras para afilar.
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Énfasis: identificar recursos para atraer la atención en refranes, dichos y pregones.
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¡A darle que es mole de olla!
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¡A darle que es mole de olla!
El lenguaje figurado es un recurso que se utiliza para manipular el sentido de las palabras, sustituyendo unas por otras,
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Consulta refranes, dichos y pregones
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Consulta refranes, dichos y pregones
animarlo, le dijo: “Bueno, el que nace para maceta no pasa del corredor”.
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¿Dónde busco lo que digo?
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¿Dónde busco lo que digo?
Esta es una razón más para valorar las fuentes escritas.
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy.
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
¿Qué recursos se usan?
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
la mano para resaltar y organizar tu información
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¡Entendí la referencia!
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¡Entendí la referencia!
Si el artículo cuenta con DOI, que es un código para identificar recursos electrónicos, hay que anotarlo.
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Una vez que has decidido qué textos vas a consultar para tu investigación, es conveniente que los leas varias veces para
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¿Cuál es la idea primaria?
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¿Cuál es la idea primaria?
Para ello, regresa al fragmento del texto que leíste; para identificar el tema central, contesta las siguientes preguntas
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Pongamos en orden las ideas
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Pongamos en orden las ideas
Para este ejemplo se utilizan colores diferentes para representar cada asignatura.
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¿Qué información incluir?
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¿Qué información incluir?
Es importante también que elijas recursos gráficos y visuales para conservar en tu ficha temática.
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