Resultados para: «reconocer-tristezas»

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¿Quisiste decir tristeza?
Ficha: ¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
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Ficha: ¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
A partir de esta ficha de clase, reconoce tus fortalezas y talentos.
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Ficha: ¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
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Ficha: ¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
reconoce y aprecia sus fortalezas, su capacidad de aprender y superar retos.
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Ficha: ¿Para qué nos es útil la Geografía?
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Ficha: ¿Para qué nos es útil la Geografía?
reconoce y valora la importancia de la Geografía.
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Ficha: ¿Para qué nos es útil la Geografía?
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Ficha: ¿Para qué nos es útil la Geografía?
reconoce y valora la importancia de la Geografía.
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Ficha: ¿Por qué cuidar la biodiversidad?
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Ficha: ¿Por qué cuidar la biodiversidad?
reconoce acciones que contribuyen a la mitigación de los problemas ambientales en México.
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Ficha: ¿Por qué desaparecen las especies?
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Ficha: ¿Por qué desaparecen las especies?
propone y participa en algunas acciones para el cuidado de la diversidad biológica del lugar donde vive, a partir de reconocer
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Ficha: ¿Por qué ocurren los desastres?
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Ficha: ¿Por qué ocurren los desastres?
reconoce desastres ocurridos recientemente en México y acciones para su prevención.
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Ficha: ¿Por qué se deforman algunos objetos?
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Ficha: ¿Por qué se deforman algunos objetos?
reconoce que los objetos se mueven y deforman al empujarlos o jalarlos.
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Ficha: ¿Quién regula a los servidores públicos?
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Ficha: ¿Quién regula a los servidores públicos?
reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza, conforme a ellas, su
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Ficha: ¿Quiénes promueven la igualdad?
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Ficha: ¿Quiénes promueven la igualdad?
valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce
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Ficha: ¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
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Ficha: ¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
reconoce las atribuciones y responsabilidades de los representantes y servidores públicos, y analiza su desempeño de acuerdo
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Ficha: ¿Qué dijo?
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Ficha: ¿Qué dijo?
reconoce diferentes formas de hablar el español en su comunidad.
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Ficha: ¿Qué era moderno durante el Porfiriato?
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Ficha: ¿Qué era moderno durante el Porfiriato?
reconoce el papel de la inversión extranjera y el desarrollo económico, científico y tecnológico durante el Porfiriato.
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Ficha: ¿Qué es el comercio y cómo funciona?
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Ficha: ¿Qué es el comercio y cómo funciona?
reconoce la importancia del comercio, el turismo y la distribución de las principales redes carreteras, férreas, marítimas
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Ficha: ¿Qué es la eficiencia eléctrica?
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Ficha: ¿Qué es la eficiencia eléctrica?
analiza las formas de producción de energía eléctrica, reconoce su eficiencia y los efectos que causa al planeta.
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