Resultados para: «que-quiero-lograr»

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Leyendo cuentos
Contenido · Ficha de clase
Leyendo cuentos
para que logres alcanzar los aprendizajes esperados.
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Antes de publicar, revisar
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Antes de publicar, revisar
, ¿qué recomendarías para que el texto se entienda mejor?
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Emociones que quiero provocar
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Emociones que quiero provocar
Emociones que quiero provocar
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Para no repetir
Contenido · Ficha de clase
Para no repetir
esto se consigue, entonces se logra la historia que uno quiere dar a conocer”.
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
, por ejemplo, quiere decir que se trata de un adverbio de cantidad, si responde a “¿cómo?”
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Había una vez, en algún lugar…
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Había una vez, en algún lugar…
Quizás se trate de un vampiro que vive solo y quiere hacer amigos, o bien una persona que se volvió loca de amor y por eso
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Así se construye un personaje
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Así se construye un personaje
Se sugiere que pienses primero en el tipo de historia que quieres narrar, así será más fácil diseñar tus personajes.
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Con el nexo que lo cuentes será entendido
Contenido · Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Con el nexo que lo cuentes será entendido
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Comentarios con sentido
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Comentarios con sentido
¿Tú por qué crees que sea de esta manera?
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De chile, mole y pozole…
Contenido · Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
“Patitas pa’ qué las quiero” cuando debemos de correr o huir.
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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¡A darle que es mole de olla!
Contenido · Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
¡A darle que es mole de olla!
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Consulta refranes, dichos y pregones
Contenido · Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
El segundo texto: “Patitas, ¿pa´qué las quiero?”
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¿Dónde busco lo que digo?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
¿Dónde busco lo que digo?
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Contenido · Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
El propósito de sesión es que al concluir logren realizar una interpretación crítica de textos populares que juegan con el
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