Resultados para: «pausas»
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· Ficha de clase
¿Es necesario el cero? I
Pasa a otro ejercicio.
Los números que vas a ubicar en la recta son el 49, el 55 y el 73.
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Pero ¿qué pasa con el otro chiste donde no hay guiones largos?
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Un foco prendido, en sentido figurado, representa una idea porque así nos imaginamos que le pasa al cerebro cuando tenemos
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· Ficha de clase
El restómetro
¿Qué pasa si tienes una resta como, 120 menos 3 es igual que la anterior?
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· Ficha de clase
Mi maleta de los sentimientos
necesita que además de la
emoción
, entre en acción la forma en que
percibimo
s lo que pasa
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· Ficha de clase
Mi maleta de los sentimientos
Para que un sentimiento surja, se necesita que además de la emoción, entre en acción la forma en que percibimos lo que pasa
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Pero, ¿Qué pasa con el otro chiste donde no hay guiones largos?
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Un foco prendido, en sentido figurado, representa una idea porque así nos imaginamos que le pasa al cerebro cuando tenemos
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· Ficha de clase
Los museos, ¿para qué?
De tanto que han hablado de museos me pregunto, ¿Qué pasa con nosotros los títeres?
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· Ficha de clase
Jugando a inventar historias
La historia tiene que hablar sobre
¿Qué pasa con la basura?
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· Ficha de clase
Jugando a inventar historias
La historia tiene que hablar sobre ¿Qué pasa con la basura?
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Un foco prendido, en sentido figurado, representa una idea porque así nos imaginamos que le pasa al cerebro cuando tenemos
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· Ficha de clase
Los huesos y los músculos trabajan juntos
¿Qué le pasa a tu mano?
Puedes observar como tu mano reacciona como si se quisiera cerrar.
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· Ficha de clase
Lo que respiramos
¿Qué pasa si le quitas el oxígeno a la vela?
Ahora cubre con un vaso de vidrio la vela.
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· Ficha de clase
La frutería de Saúl
equivalen a + = , entonces 2 =
Multiplica el denominador por los enteros: 2 x 2 = 4 y le sumo el numerador: 4 + 1 = 5 (pasa
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