Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

Seguramente tus padres o abuelos te habrán comentado algunos recuerdos muy hermosos de la radio, porque cuando era niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Los pasos para elaborar una historieta son: El primer paso, como siempre, es sentarse a pensar en qué queremos contar y cómo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

Escribe lo que tus padres y abuelos te vayan platicando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Los maestros y directores también presentan sus informes orales ante los padres de familia al final del ciclo escolar para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

Has sido más ordenado y planeado tus actividades con ayuda de tus padres y familiares.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Nuestros padres y demás integrantes de la familia facilitan este proceso de aprendizaje, ajustan su lenguaje a los progresos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

Ja’ chii’ch’ pasel li a’mtelal  ta slekilal ti kerem tsebetike yo’ xilik-o  ti toj túnel li sbats’i k’opike.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Festejos en mi comunidad

existe una fiesta cultural que se festeja cada año en el mes de noviembre, es el día de muertos, se festeja en muchas partes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Cada uno de estos mensajes, si se escriben bien, pueden hacer que los demás pasen un buen momento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un texto para cada situación

Consta de tres partes: el título, la entrada y el desarrollo.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ya amaneció!

de palabras, frases y oraciones, la pronunciación de oraciones interrogativas, admirativas y hace los silencios y las pausas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

algunas palabras que no están bien separadas, no tienen espacio o como decimos: juntó las palabras, esto es muy normal que pase

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Es necesario tener cuidado con ellas y preguntar a tus padres o abuelos cuando sientas curiosidad por alguna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las abuelas y abuelos nos enseñan

Prepárate para ir. b) Pregunta a tus padres cómo se acostumbra en tu lugar de origen, consultar a los mayores.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

page/100 Cada recuadro cuenta una parte o una escena de la historia, lo que necesitamos es dividir nuestra anécdota en partes

Ver contenido