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En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Ahora, busca un ejemplo e identifica nuevos usos de las mayúsculas y explica cuáles serían las posibles razones de su uso

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¡Ay!, esa canción me gusta porque…

juventud en sus tiempos, ya que la generación de jóvenes noventeros y roqueros retaban a la autoridad y moral de sus padres

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Lo que la canción quiso decir

Nuevos sentidos o valores que puedes agregar al significado, por ejemplo, “Anda chipil” o “Tiene corazón de pollo”.

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Pero ¿qué lenguaje es ése?

Pues, como sabes, en distintas partes del país se escuchan leyendas como la de “La llorona”, “El nahual” o personajes como

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El problema inició porque…

v=-lsifcMK9oQ La figura del mediador es muy importante, no sólo para ayudar a que las distintas partes se entiendan, sino

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Hagamos una campaña escolar

definir el público a quien va dirigida la campaña, que en este caso pueden ser las y los alumnos, profesoras y profesores, padres

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El borrador va primero

que se propone es un diseño con colores brillantes y llamativos; se ha elegido un color diferente para cada una de las partes

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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor

popularizado, con las nuevas tecnologías se han desarrollado nuevas, efectivas y masivas formas de comunicación y, por lo tanto, nuevos

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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Con estos nuevos aprendizajes ahora puedes realizar tu propio material audiovisual acerca de una problemática particular

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Campañas en seguimiento

campaña de convivencia escolar “Juntos aprendemos”, que realizaron algunos alumnos, con el objetivo de concientizar a los padres

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

Para empezar, puedes ver que se utilizan colores diferentes en ciertas partes del documento, además de que, para dividir

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Las reglas del juego

Un reglamento usualmente contiene todas o algunas de las siguientes partes: Encabezado.

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Teselados II

Te puedes dar cuenta que la geometría se encuentra en muchas partes y en diferentes campos, además de que se puede relacionar

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Hagamos una campaña escolar

definir el público a quien va dirigida la campaña, que en este caso pueden ser las y los alumnos, profesoras y profesores, padres

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El punto en el reglamento

el primer capítulo está conformado por un primer apartado, “Características del juego”, que a su vez se divide en tres partes

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