Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

El rey tomó su cena al igual que el perro y el gato (el cual odiaba tener que hacerlo al lado del can), no eran dignos para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

Básicamente son tres aspectos esenciales los que se deben incluir: el nombre del libro reseñado, su autor y el uso de las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

siguiente ejemplo: “El libro me gustó mucho porque las ilustraciones son muy bonitas, también se da información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

¿Es claro el título con el que hace mención de la obra?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

Ésta es una de las partes importantes de la reseña, pues será el momento en el cual el autor presentará el material al lector

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

¿Sabes qué son?, ¿qué tipos hay?, ¿cuál es el tipo de información presentan?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Los avances científicos, en su mayoría, son el resultado de las investigaciones que anteceden a un informe.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

El material por elegir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Otros portadores textuales son: El cartel: expone un tema de interés para el público en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Observa el siguiente video que te ayudará a entenderlo. ¿Qué son los textos periodísticos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

Los sinónimos son palabras que se escriben de forma distinta, pero tienen el mismo significado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Los personajes secundarios y sus características son: el roble, el cual era un árbol grande, con ramas que parecían brazos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

En un texto narrativo, algunos de los aspectos gráficos vinculados con el texto son el uso adecuado de los acentos gráficos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Observa: El tiempo del relato se divide no sólo entre el presente que vive el personaje o en el que se narra la

Ver contenido