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Reseñar, ¿para qué?

Sin embargo, no es sólo el material el que define el tipo de reseñas que existen, sino la circulación del material en un

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Leo, luego selecciono

Ahora hay que ver cómo quedaría el llenado de tus fichas.

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El material por elegir

El material por elegir

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Manos a la obra

Ahora que conoces esta información: observa y lee el siguiente ejemplo del índice de una antología, y determina de qué manera

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Las noticias a tu alcance

El lugar: ¿dónde se llevó a cabo? Delimita o señala el lugar o espacio en el que ocurrieron los hechos.

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Mi investigación

Ahora, toma en cuenta, cómo se debe preguntar, de manera que se pueda establecer mejor el tema, propósito y destinatario

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

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Leyendo cuentos

el árbol.

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Antes de publicar, revisar

Ahora te mostraremos el texto anterior, pero en este caso lo leerás completo y con algunas modificaciones, por lo que te

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Emociones que quiero provocar

Observa: El tiempo del relato se divide no sólo entre el presente que vive el personaje o en el que se narra la

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Para no repetir

El reto de hoy: Ahora se propone el siguiente reto: aventúrate a escribir un cuento usando los recursos que

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

era el libro.

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Había una vez, en algún lugar…

Ahora, crea el cuento, y como la sesión está centrada en los espacios y el ambiente, comienza por planear tu cuento respondiendo

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Así se construye un personaje

Ahora, revisa el siguiente personaje.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Con el nexo que lo cuentes será entendido

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