Resultados para: «contexto-social»
9650 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Paremiólogos en acción
Énfasis: revisar sentido literal, figurado y situaciones descritas y sociales en comentarios sobre refranes, dichos y pregones
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Difundamos la información
libro de texto de Lengua Materna y realices las actividades que se sugieren para facilitar el desarrollo de esta práctica social
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Qué investigó?
Ahora, contesta estas preguntas, por favor y a la par continúa revisando como ejemplificación las respuestas de Ana.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Construyendo con sentido
utilizar al momento de escribir una monografía con fines de estudio y, con ello, reflexionarás en torno a la práctica social
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/v19_n3_a1-Luis-de-la-Pen%CC%83a.pdf
¿Qué puedes observar a simple vista?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Uso de los esquemas en la monografía
Contesta en tu cuaderno el siguiente cuadro que te permitirá ahondar en la creación de tu índice.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
No sólo en los libros…
Primero repasaste el concepto de material audiovisual, los que se basan en audio y video.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Entra y argumenta…
Ahí debes anotar el concepto central en el que se basará tu monografía.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
las ideas se relacionan con el tema principal; y la pertinencia, que son ideas del autor, las cuales son acordes al contexto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
las ideas se relacionan con el tema principal; y la pertinencia, que son ideas del autor, las cuales son acordes al contexto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Tras bambalinas
Énfasis: reflejar conflictos y mundos sociales en diálogos teatrales.
¿Qué vamos a aprender?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
biblioteca, un salón de clases o un auditorio; el espacio que selecciones dependerá de la ambientación, es decir, del contexto
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
¿En qué época o contexto social se desarrollan las acciones?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Explorando las formas de un poema
Ahora, contesta las siguientes preguntas sobre este texto intitulado “Cuento” del poeta español Felipe Boso:
¿Se te dificultó
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La poesía también se pinta
Después, contesta las siguientes preguntas:
¿Qué figuras se forman a través de las palabras?
Ver contenido