Contenido · Ficha de clase

Lo que pienso

Experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos.

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Mejorando el espacio donde habito

¡Qué buenas ideas! Los ha decorado con muchos diseños y colores, están muy bonitos. ¿Sabes?

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¿Por qué cambia mi localidad?

Escucha con mucha atención porque te cuenta sobre la importancia que algunos de esos cambios representan para toda la comunidad

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Así somos en mi entidad

La diversidad cultural se ve reflejada en los nombres o la lengua que usa cada persona para comunicarse, tal vez para muchos

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El salón de clases que me gustaría

: identificar sus responsabilidades como integrantes del grupo escolar y sentir que cumplirlas los hace parte de una comunidad

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¡Yo elijo!

en tu cuaderno lo que aconsejarías a Jessica o si te ocurrió otra solución escríbela o dibújala seguro será una buena idea

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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Las personas que no pueden hablar, las usan para hacer señas y comunicarse con los demás.¡Muy bien!

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Mi cuerpo siente y suena

elaboran en ese lenguaje.Como puedes darte cuenta, con algunos movimientos de nuestro cuerpo también podemos transmitir ideas

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Mi cuerpo siente y suena

elaboran en ese lenguaje.Como puedes darte cuenta, con algunos movimientos de nuestro cuerpo también podemos transmitir ideas

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Un documento muy importante

Observa cómo se divierten los niños de una comunidad de Tabasco. Chontales. Jugando lo nuestro.

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Buscando tesoros

Completa algunas ideas sobre el croquis. La casa de Ana está a la ___________ de la zapatería.

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Reconozco mi camino

Tiene que caminar para llegar al puente que cruza el río y comunica al pueblo con la carretera.

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Exploremos nuestro entorno

Observa el siguiente video en el que verás cómo la comunidad Totzil, en el estado de Chiapas, utiliza los elementos naturales

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El mundo que me rodea

v=xxEfq0iJPiw&t=64¡Todos se organizaron para mejorar su comunidad!

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Diversidad de costumbres 2

Es interesante la forma en cómo se comunican.

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