Resultados para: «comentar-un-texto»
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Los materiales que vas a necesitar son: cuaderno, libro de texto, algo con que anotar y, de ser posible, un diccionario.
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
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· Ficha de clase
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
Te pido que tengas listo tu libro de texto, un cuaderno para tomar notas y tu lapicera.
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Un programa de radio (repaso)
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
8.- ¿Qué es un resumen y cómo se hace?
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
También existen “ingredientes” o puntos importantes para seleccionar un texto, los cuales son:
El interés por
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
Al inicio se comentó que las noticias tienen un carácter objetivo, es decir, sólo buscan informar lo sucedido sin dar un
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Como pudiste percatarte, la formalidad e informalidad en el lenguaje no es exclusiva del texto escrito u oral; además, un
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
El lenguaje se adapta de acuerdo con lo que se quiera comunicar: un lenguaje más serio, más formal, o un lenguaje con modismos
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
La noticia es un hecho relevante que sucede en un lugar y tiempo determinados.
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Ahora, revisarás cómo identificar un hecho y una opinión en textos informativos, por lo que se solicita leas la siguiente
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Si has escrito un cuento o algún texto narrativo, ¿cómo fue tu experiencia?, ¿tu elegiste el tema o tu maestro?
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