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Narrando anécdotas

En esta sesión vas a leer algunas narraciones, pide a mamá, papá o adulto que te las lean y pon mucha atención para que identifiques

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Rimo y canto

v=byfATTC3SA0&feature=youtu.be Ahora es momento de que observes y escuches con mucha atención el siguiente video

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El lobo no es como lo pintan

escrito por Geoffroy De Pennart, pide a mamá, papá o adulto que te acompañe que te lo lean, escucha con mucha atención

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Así lo digo yo, así lo dices tú

Escucha y observa con atención el siguiente video hasta el minuto 5:10 Tseltales-CELCI Hidalgo.

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Imagina y describe

Escucha con atención y trata de imaginar cómo son los personajes que aparecen en él.

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Adivina adivinador

Observar y escucha con atención el siguiente video.

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¡A inventar una historia!

Ana le comento que está observando las imágenes de un libro, los personajes le llamaron mucho la atención.

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¿En dónde?

sesión identificaste la importancia que es utilizar las expresiones correctas para ubicar objetos, también a escuchar con atención

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Explora e imagina

A lo mejor de todos los que exploras, te llaman varios la atención. ¿Por qué te gustaron esos libros?

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Yo también lo viví

ha mencionado sobre las familias, hay una historia peculiar que en el programa televisivo se contará, escúchala con atención

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De rimas y poemas

El siguiente poema se llama “Amor filial” pon mucha atención en la historia que se cuenta en el siguiente fragmento.

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¿Cómo lo jugamos?

Escucha con atención la siguiente historia. “Esto ocurrió hace mucho tiempo en una tribu muy antigua.

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¿Dónde sucedió?

Escúchala con atención. Érase una vez un humilde ratoncito que vivía feliz en el hueco de un árbol seco.

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El personaje y sus diferentes historias

Pero el canto del zorro, llamó la atención de los campesinos que cuidaban el campo de cebada.

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Describo a mi monstruo

Observa y escucha con atención los siguientes cuentos, para ver si hay alguno que te recuerde al tuyo.

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