Resultados para: «aquiles-serdan»
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azules?
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· Ficha de clase
¿De quién es el texto?
https://youtu.be/Xvagt8jQvlI
Debes asegurarte de que en los sitios de internet en donde busques, sean confiables
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· Ficha de clase
La información y sus opuestos
Éstas serían tres ideas centrales que la alumna rescata sobre la migración de la mariposa monarca.
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· Ficha de clase
¿Semejante o parecido?
Entonces, ¿crees que sería bueno saber de dónde proviene o cuál es su origen?
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· Ficha de clase
Las ideas principales
Este es un texto narrativo, ¿cuáles serán las ideas relevantes, de acuerdo con las preguntas que se enumeraron hace un momento
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· Ficha de clase
Resumir y compartir
¿Cuál sería el propósito de su resumen?
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· Ficha de clase
El problema inició porque…
¿Cuáles serán las causas?, ¿quiénes podrán intervenir como mediadores?
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· Ficha de clase
Comentarios de canción.
, que la quiero ver aquí, con su rebozo de seda, que le traje de Tepic”, arroja datos históricos, pues durante la guerra
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· Ficha de clase
Pero ¿qué lenguaje es ése?
¿Ese cerrito sería muy famoso?
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· Ficha de clase
Lo que la canción quiso decir
¿Qué lenguaje sería el de la segunda estrofa?
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· Ficha de clase
¡Ay!, esa canción me gusta porque…
En mis tiempos
todas las mujeres
eran serias, no había punk.
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· Ficha de clase
En revisión digital
, sería mejor utilizar la tercera persona para hacerlo más formal.
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· Ficha de clase
En el resumen, ¡lupa con la ortografía!
Ahora, busca un ejemplo e identifica nuevos usos de las mayúsculas y explica cuáles serían las posibles razones de su uso
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· Ficha de clase
La organización temática es lo primero
Comparar y contrastar: como su nombre lo indica, se comparan y contrastan dos cosas o más que sean diferentes, pero en este
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· Ficha de clase
Resúmenes conectados
“Los alrededores de la ciudad servían para el desarrollo agrícola y la explotación de la obsidiana.
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· Ficha de clase
Bocetando historietas
¿Cuáles considerás, qué serían los pasos más importantes para adaptar la narrativa a una historieta?
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