Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

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Las noticias a tu alcance

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Mi investigación

¿Qué vamos a aprender?

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

A que no es necesario leerlo de principio a fin.

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Leyendo cuentos

Aventura: los sucesos que relata consisten en viajes a lugares desconocidos o peligrosos, y sus personajes muestran inteligencia

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Antes de publicar, revisar

¿Qué vamos a aprender?

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Emociones que quiero provocar

¿Qué vamos a aprender?

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Para no repetir

¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

a otro adverbio.

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Había una vez, en algún lugar…

¿Qué vamos a aprender?

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Así se construye un personaje

ayudar mucho a definir también cómo van a actuar, cómo es su forma de ser.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Analiza el siguiente texto: “Viajé a Oaxaca en la festividad de la Guelaguetza encontré que existen diferentes

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Comentarios con sentido

Luego mira a mi hermano, que tiene tanta hambre que parece que va a comerse el plato.

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De chile, mole y pozole…

¿Qué vamos a aprender?

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Es importante resaltar que, aunque estas expresiones están dirigidas a todos y a la vez a nadie, no puedes utilizarlas en

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