Contenido · Ficha de clase

Palabras compuestas y algo más…

Las letras estaban felices en la televisión, teatro y cine.

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¿Qué es, qué es?

Para esta actividad utilizaras tu libro de texto de Lengua Materna. Español.

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Notiemoción

Recuerda que escribir un texto como una noticia, una infografía o un cuento no es algo que resulte a la primera, así que

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¡Extra, extra!

Así que este texto es una noticia.

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Informo en mi lengua

Texto en español. Texto en tu’un savi. Texto en pame.

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Lobo, ¿sigues ahí?

Subraya en tu libro de texto, con lápiz, las que puedas leer.

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Escribo con ayuda

La actividad se trata de dictarte pausadamente este breve texto, repitiendo cuantas veces sea necesario.

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Nuestro álbum de infografías

Una vez seleccionado el título y para tener más claridad, inicia tu texto de arriba hacia abajo y como siempre de izquierda

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Una copia con sentido

Énfasis: copiarás un texto (trabajado en la sesión anterior).

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¿Qué será, qué será, qué será?

Tu libro de texto de Lengua Materna. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm?

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Lobo, ¿estás ahí?

Subraya, en tu libro de texto, con lápiz, las que puedan leer.

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Tengo orden

Énfasis: utiliza el orden alfabético en un texto socialmente útil.

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Subraya en tu libro de texto, con lápiz las que puedas leer, ahora observa muy bien las imágenes que acompañan el texto,

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¿Por dónde comenzamos?

En sesiones anteriores, has leído el texto de “Gérmenes pequeños invasores” y a partir de esa lectura, realizaste notas que

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El informador

Ya integraron en este texto las 3 ideas.

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