Resultados para: «silabas-con-cuatro-letras»
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Con relación a la metonimia, ésta consiste en designar algo con el nombre de otra cosa tomando el efecto por la causa o viceversa
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· Ficha de clase
Para no repetir
Juan Rulfo, cuentista mexicano, decía que en un cuento “se trabaja con la imaginación, intuición y una verdad aparente; cuando
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Si observan, cuando te paras con firmeza, juntas los pies.
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· Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
llegó mi padre con una canasta repleta con frutas, y, además, todos esos otros “cuando” que guardaba en mi alma como el mejor
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· Ficha de clase
Así se construye un personaje
Algo que era usado por el pirata y muy envidiado por sus enemigos, era un enorme y bello collar trenzado con cuero y del
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Con el nexo que lo cuentes será entendido
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Comentarios con sentido
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
, grabadora o tablet, o bien, con tinta y papel, registra cuando un pregonero grite cerca de tu domicilio.
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· Ficha de clase
Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
“Cada oveja con su pareja”.
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· Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Cuando se menciona la gallina, hace referencia a una persona mayor y, por lo tanto, con mayor experiencia, con ello se entiende
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
, ya sea con chile o con limón!”.
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Además, la novela no sólo cuenta con una parte, sino con dos.
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Cuando entregué mi trabajo, la maestra me hizo ciertas observaciones porque no cumplí con las especificaciones solicitadas
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
los caracteres tres y cuatro, cuando la flexibilidad de sentido lo permite.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
De acuerdo con las historias anteriores, reflexion
a
con relación a
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