Resultados para: «sesión-1-para-empezar»
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Entre las actividades que desarrollarás durante esta sesión, leerás un par de reseñas, para que reflexiones en torno al aprendizaje
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
En esta sesión aprenderás a expresar y justificar razones para invitar a leer un libro.
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Para iniciar esta sesión reflexiona y responde las siguientes preguntas:
¿Alguna vez te han recomendado un libro
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Reseñar, ¿para qué?
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Para reforzar lo aprendido en esta sesión, se te invita a que realices la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
El material por elegir
¿Eso es suficiente para empezar a leer y obtener información?
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· Ficha de clase
Manos a la obra
En esta sesión elaborará
s un
portador textual para colocar
l
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
A lo largo de la sesión podrás recuperar esta información para que elabores un mapa mental.
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· Ficha de clase
Mi investigación
Pero, para fines de esta sesión, se hará de cuenta que tú puedes elegir libremente tu tema.
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Si aún tienes dificultades, para eso es esta sesión.
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
Español 1. Secundaria. Conecta Más 1. SM. p. 74.
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· Ficha de clase
Emociones que quiero provocar
Por ello, se describen ahora los aspectos a observar para escribir un cuento, estos son:
1.
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· Ficha de clase
Para no repetir
Para no repetir
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· Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
A lo largo de la sesión descubrirás que en las narraciones se emplean los adverbios y frases adverbiales para complementar
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