Resultados para: «retos-motores»
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· Ficha de clase
Soy parte del ambiente
El reto de hoy:
Integra una lista de los materiales necesarios para elaborar la plastilina.
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· Ficha de clase
A favor del consumo sustentable
El reto de hoy:
Presenta la idea del “Calendario de consumo sustentable” a tu familia e invítala a participar con el propósito
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· Ficha de clase
Contribuyo a prevenir la contaminación del aire
El reto de hoy:
Platica con tu familia respecto del tema que trabajaste y organiza con ellos al menos una medida que contribuya
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· Ficha de clase
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
#page/75Se les llama combustibles fósiles a los compuestos que son productos de la transformación de restos de plantas y
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· Ficha de clase
Propiedades de los materiales
El reto de hoy:
Juega un memorama triple con dos de tus familiares y coméntales las características de los materiales de
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· Ficha de clase
Degradación de desechos orgánicos e inorgánicos
Restos de papel.
¿Cuál sería el siguiente?
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· Ficha de clase
Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable
El reto de hoy:
Platica con tu familia acerca del repaso que has hecho e identifica junto con ellos lo que puden hacer como
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· Ficha de clase
Cambios permanentes de los materiales
El reto de hoy:
Busca otros ejemplos de transformaciones permanentes a tu alrededor.
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· Ficha de clase
Transformaciones permanentes y combustión
El reto de hoy:
Redacta un breve cuento, puede ser de terror, de aventuras o de hadas, pero la condición es que en algún
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· Ficha de clase
La energía en nuestro día a día
Piensa, por ejemplo, en los automóviles, se mueven porque tienen un motor que hace girar las ruedas y el motor obtiene energía
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· Ficha de clase
Obtención de energía de fuentes convencionales
Los restos de organismos de origen vegetal y animal se acumulan en el fondo de mares internos (lagunas marinas).
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· Ficha de clase
Fuerzas y movimiento de los objetos
Cuando dejas de percibir el olor del humo del motor, te das cuenta de que ya se alejó el automóvil o camión.
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· Ficha de clase
¡Gira, que gira!
” y si hay un motor, sabrás que hay poleas y engranajes.
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· Ficha de clase
Instrumentos ópticos en la investigación científica
El reto de hoy:
Elabora tu periscopio y observa imágenes con lupas y canicas como microscopios sencillos, comenta con algún
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· Ficha de clase
Espejo, espejito
El reto de hoy:
Utiliza tu caleidoscopio para explicarle a algún familiar cercano como es que se forman las imágenes que
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