Resultados para: «que-hora-es»
24857 resultados
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
Es decir, ¿por qué y para qué vas a leer?
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· Ficha de clase
¡Imagínate cómo pasó!
Si te das cuenta, la frase adjetiva es “sumamente atrayente”.
¿Qué es lo que está modificando?
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Pero, hay que ir por partes: primeramente, debes recordar que el lenguaje es el medio que usan los humanos para comunicarse
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
que el párrafo es breve, de frases directas, y es conciso desde el inicio.
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
. así como en el ejemplo, ya que lo primero que hacemos es despertar; después, lo más común que se hace es levantarse de
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
Opiniones que valen mucho
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Ya verás qué es lo que pasa.
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Así es hoy, leerás cuentos que fueron escritos por adolescentes como tú.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Por eso los títulos que leíste no son adecuados, ya que no indican claramente cuál es la obra que reseñan.
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Recursos léxicos que te invitan a leer
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
La respuesta es que si, ya que el análisis que hace Pedro es claro y permite saber no sólo a qué se enfrentará la persona
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Les cuento de qué trata
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Reseñar, ¿para qué?
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Hablando de plagio, es importante que sepas que el conocimiento es de todos, pero eso no significa que se puedan recuperar
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