Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

lugar en el que vives, que lo conoces, que hay cuestiones que son de interés para ti y tu familia, vecinos y amistades.

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Supongo que las dejó ahí para que lo conociéramos de otro modo, para que supiéramos lo mal fotógrafo que había sido, cuán

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Repaso: biografías y autobiografías

¿Qué esperas? Recuerda que dar a leer tus escritos a los demás es muy importante...

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Un programa de radio (repaso)

leas y que quieras compartir con otros.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

¿Qué hacemos?

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Una selección más conveniente

¿Qué detalles recuerdas con más claridad? ¿Por qué crees que sea así?

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¡Imagínate cómo pasó!

¿Qué te parecieron las palabras que usaron?

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El lenguaje informal también hace la diferencia

En las noticias que revisaste, el sentido cambia de acuerdo con el tipo de lenguaje que se utiliza.

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El lenguaje formal hace la diferencia

, ¿para qué y con qué fin lo hace? ¿Qué hacemos?

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Reconstruyendo los hechos

¿Por qué crees que la nota informativa y la secuencia de hechos tengan la misma información, pero con un orden distinto?

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Opiniones que valen mucho

Opiniones que valen mucho

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Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

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Causa-efecto en los cuentos

Ya verás qué es lo que pasa.

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Leyendo mi cuento

Pero, ¿qué parte del cuento crees que acabas de leer?

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Cómo titular reseñas

O, dicho de otra manera, ¿qué elementos consideras que serías los primeros que tomarías en cuenta para elegir un texto?

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