Contenido · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comentarios con sentido

Comentarios con sentido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

Agarrar a alguien con las manos en la masa. Ya se me prendió el foco.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

“Cada oveja con su pareja”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

En ella se compara una frase escrita con lenguaje figurado y con lenguaje literal, para después centrar la atención en la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

Bastará con tener tu cuaderno y pluma a la mano y la atención puesta en la convivencia del día a día.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde busco lo que digo?

Además, la novela no sólo cuenta con una parte, sino con dos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Algunas situaciones se repiten con frecuencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Lo rodearon y empezaron a conocerlo mediante la única forma que les era posible, tocándolo con las manos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

De acuerdo con las historias anteriores, reflexion a con relación a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Entendí la referencia!

Para finalizar con la editorial.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Si se fijan, complementa la idea con ejemplos: los antecedentes del porqué inició el movimiento de Independencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la idea primaria?

Los párrafos se caracterizan por comenzar con una mayúscula y terminar con un punto y aparte, o un punto final si se trata

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

Esta técnica obliga a relacionar con el tema y jugar con los conceptos, pues debes organizar y resumir la información de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información incluir?

¿Qué relación tiene la imagen con el texto?

Ver contenido