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Ficha: Me muevo, me expreso y me divierto

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Ficha: Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

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Ficha: Me reconozco y valoro

Reconoce las capacidades y potencialidades personales que le dan singularidad para actuar ante las necesidades del entorno

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Ficha: Me siento alegre cuando…

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo y expresa lo que siente.

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Ficha: Me siento bien

identificar su deseo de estar bien, expresar cómo se quiere sentir en el lugar en el que se encuentra y a qué acuerdos necesitan

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Ficha: Para sentirme mejor

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, tristeza, miedo, enojo y expresa lo que siente.

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Ficha: Para tomar una decisión. Criterios de selección

expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.

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Ficha: Partes de un todo

usa las fracciones para expresar partes de una colección.

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Ficha: Partes de un todo

usa las fracciones para expresar partes de una colección.

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Ficha: Partes de un todo

usa las fracciones para expresar partes de una colección.

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Ficha: Participemos en la construcción de la igualdad

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Ficha: Pero antes… ¡A movernos!

En esta ficha de clase se muestra cómo expresar una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Ficha: Pintando con emociones

elige una manifestación cultural o artística para identificar las ideas y emociones que expresa.

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Ficha: La lotería de la salud

explica cómo evitar el sobrepeso y la obesidad con base en las características de la dieta correcta y las necesidades energéticas

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